En conferencia ofrecida en el auditorio de la Torre Académica y dirigida a jóvenes de la Escuela de Contabilidad y Administración de Mazatlán (ECAM), Zubek Valente explicó que entre los factores que conducen a los estudiantes universitarios al uso de trabajos completos descargados de internet, se encuentran la falta de tiempo, la facilidad y la flojera.

“Los estudiantes saben que ese uso indebido de la internet no los ayuda a entender, a avanzar, a aprender en la competencia de trabajos; sino que ellos mismos se están engañando. Lo más importante de nuestras investigaciones es que una de sus mayores motivaciones es que los maestros no leen sus trabajos”, resaltó la investigadora.

Así mismo comentó que no solamente es un plagio, sino que se está capturando un trabajo completo de internet, entregándose al maestro como si el alumno hubiera hecho ese trabajo. Entonces lo importante de esta investigación, reiteró, es lo que dicen los estudiantes junto con sus razones, recomendaciones y motivaciones a los docentes en aras de disminuir este problema.

Por lo tanto, indicó que se está investigando cómo se da esta práctica del uso indebido de la internet en México, por ello se está haciendo trabajo de campo para demostrar este manejo inadecuado por parte de los alumnos.

“Estamos proponiendo soluciones como la reflexión de los maestros ante el problema, lo que pienso que es una de las mayores reflexiones seria eso, ya que los maestros si no leen los trabajos de sus estudiantes pues se debe realizar un acompañamiento y orientaciones, es decir, una política en la universidad envueltos en la enseñanza y aprendizaje”, puntualizó.